吉林省政府教育督导组到伊通县进行督导评估教育工作
2015-11-17   来源:伊通教科局    浏览数:

11月9日至11日,为促进县级政府依法履行教育职责,以省政府教育督导委员会办公室副主任徐新永为组长的教育工作督导评估组对我县各级各类教育工作进行了全面的督导评估。

11月9日下午,督导组一行在县政府常务会议室听取了由县委常委、副县长毕淑梅所作的教育工作报告。毕淑梅说,近年来,我县认真贯彻《纲要》精神,坚持以办好人民满意教育为目标,以深入实施素质教育为主题,以全面提高教育教学质量为中心,加快发展学前教育,均衡发展义务教育,优质发展高中教育,特色发展职业教育,统筹推进了全县教育事业持续健康发展。汇报结束后,督导组成员认真翻阅、查看了我县教育工作相关资料。

11月10日,在县政府副县长李晶岩和县教科局领导陪同下,省督导组分两组分别对西苇镇农村文化学校、中小学及幼儿园和县满族幼儿园、满族小学、实验中学、第一中学、职教中心进行了实地调研和督导评估。

11月11日上午,在县政府常务会议室,省督导组对此次教育工作督导评估结果向我县进行了情况反馈通报。督导组认为,伊通县政府依法履行教育职责,坚持教育优先发展战略,通过小学教师转岗和培训,保证了幼儿园正常运转和《3-6岁儿童学习与发展指南》的落实。推进了学校标准化建设和“特岗计划”,促进了县域义务教育均衡发展。普通高中持续发展,办学条件逐步改善。职教中心 “双师型”教师队伍建设和校企合作特色突出,增强了办学活力和学生的就业能力。注重了三教统筹,拓展服务功能,整合职业教育和成人教育资源,促进了了农民科技素质提高和农村劳动力转移。 

县政府副县长李晶岩、县政府办及教科、财政、发改、人社、编办的部门负责同志参加了情况反馈通报会。副县长李晶岩对省督导组指出的高中功能室数量和面积不足、幼儿园教师配备不足等问题作了表态发言、明确了具体的改进措施。


(责任编辑: )

上一篇:社会力量举办学校及其它教育机构的审批办事流程
下一篇:四平市第三高级中学理论中心组学习贯彻《准则》和《条例》